这不是一篇标题党文章，而是我真实的经历分享。
我在2014年来到多伦多读高中，2016年进入多伦多大学。大学前三年，我只通过了五门课，其中有两门课总分加起来才十几分，CGPA一度跌至0.7，因此被学校停课两次。这段经历曾如梦魇般困扰着我，让我在无数个夜晚辗转反侧。
但后来，我的人生发生了翻天覆地的变化。在最后一年半的时间里，我完成了整整三年的课程。最后两个学期，我分别修了七门和六门课，大三大四的专业课全A，大多是A+。最终，我成功以低CGPA申研。
我也同时在为工作做铺垫，在研究生毕业前就积累了四段实习经历。
我在停学前后的反差极大。每次回忆大学刚开始的那几年，都有种恍如隔世的感觉。这段记忆既独特，也彻底改变了我的人生。我想分享这段经历，是希望对正处于类似困境中的同学有所启发，我想告诉你们：你并不孤单，事情也远没有你想象中那么绝望。
一切要从我来到多伦多读11年级开始说起。我的性格本就不够自律，一旦玩起来就收不住。在这里，我的性格短板被无限放大。加拿大的环境充满自由，一切都与国内截然不同——不交作业没人催，不去上课也没人管，时间完全由自己安排。
我在国内几乎没接触过网游和动漫，但到了加拿大后，几乎一发不可收拾。曾经一个月追完五六百集《海贼王》，还会省下生活费去给网游充值。很快，我开始频繁旷课。
还好高中阶段学校相对还有监管，老师联系过我的家长，多伦多教育局也曾派来两位负责国际学生心理健康的老师，每周与我谈话。加上我有一定国内基础，高中老师在评分上也给了一定照顾，我勉强进入了多伦多大学，主修数学和统计。
但大学就不一样了，真的完全没有人管你。不会有人因为你缺课或错过考试联系父母，也不会有人主动追着我的屁股想要帮我。我没有朋友，更没有课友一起学习，很快就开始不去上课、不参加考试。第一学期只通过了一门课，第二学期也差不多，很快就被列入留校察看（academic probation）。
第三个学期情况更糟，那学期我修了三门课，三门课的总成绩加起来只有63分。我已经不太记得当时具体情况，但很可能根本没参加期中和期末考试。于是我第一次被停学（aacademic suspension），顺势给自己放了个长假，整个2018年都没有读书。2019年回到学校后，没多久在2020年又被停学了第二次。
这就是我“天崩地裂”的大学开局。在下一篇里，我会分享自己这三年的心路历程。